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金勇才
如果畫一正方形，然後在那方形內再畫一圓，使圓形的邊與正方形的四邊相接，那麼該圓面積就會占正方形面積約76.5%。
因此根據此數理邏輯，以色列人認為「就算百分百的按計畫去實踐，也只有76.5%的結果能在控制範圍內」，他們將此想法帶入生活：當孩子學校成績拿到76分時，父母會認為孩子已經盡力而為了；80分和90分都出於恩典，60分則認為有進步空間。
這概念更應用於所有領域，包括政治、經濟、教育、文化和外交。
身為教師不免對孩子有所期待，但假設事情的完美實踐率為百分百，那麼即使孩子們只達標60 ~ 70%，也當看為美，當成孩子百分百完成了。
「他在主日崇拜時低頭看了47次手機、聽講道時看了13次窗外、見到人不打招呼已經7個禮拜了。」 請不要如此不滿、心煩氣躁，試著看向孩子的優點，當我們用這樣的眼光看孩子，他們也會積極回應的。
神看我們甚好，也請用主美麗的眼光看待你自己吧！ 若你看自己是好的，就能得享平安與放鬆。
當妳用美麗的眼光，看待神託付給你的靈魂時，他們就能更平安地待在神的手中。
你是好教師
一節默想
馬太福音12：20
古代近東地區的人會用蘆葦製作笛子，若蘆葦有歪曲或折斷，就不能作成樂器。 人們雖自稱「會思想的蘆葦」，實際上缺如「壓傷的蘆葦」毫無用處，也如「將殘的燈火」黯淡無光。 耶穌來到世上，是我們如同壓傷的蘆葦、將殘燈火般的生命，藉著祂而產生改變，成為新造的人。 耶穌對我們的愛永不止息，並引領我們，直到得著最後的勝利。
今日禱告
主耶穌，我常為了堅持自己的信念而定罪他人，求祢赦免我，引導我和共同體竭力效法祢，全然謙卑地順服父神，向人施行憐憫和慈愛，遵行祢的旨意，定睛專注於祢的愛，使我們能單單高舉祢，並拯救失喪的靈魂。
